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通过亲身实践来获得知识、技能，体现了课外校外教育的(　　)

• A、自愿性
• B、灵活性
• C、实践性
• D、直观性

智力的二因素论，将智力分为普通因素和特殊因素，首先提出这一理论的是(　　)

• A、吉尔福特

• B、斯皮尔曼

• C、加德纳

• D、斯坦伯格

简述影响无意注意的主客观因素。