阜阳成人高考《生态学基础》模拟题及答案(六)

一、选择题：共20个小题，每小题2分，共40分。在每个小题给出的四个选项中，选出一个最符合题目要求的。

第1题 在下列哪种条件下，土壤养分有效性最好，最有利于植物生长(　　)

A.pH5～6酸性B.pH6～7_微酸C.pH7～8微碱D.pH8～9碱性

答案：B

第2题 中国植物群落分类中将许多群落划归在同一个群丛的标准是(　　)

A.层片结构相同，建群种也相同B.层数相同，各层优势种也相同C.群落中所有物种都相同，层片结构相同D.层片结构相同，各层片优势种相同

答案：D

第2题 在下列说法中，正确的是(　　)

A.土壤水分主要来自于地下水B.土壤水分与土壤养分有关，还能调节土壤的温度

C.土壤水分过少，使其中的好氧性细菌氧化作用过于削弱.造成土壤贫瘠D.土壤水分过多，使土壤内生物的还原反应减弱，对生物有毒害作用

答案：B

第4题 植物分泌化学物质对其他植物的影Ⅱ阳称为(　　)

A.他感作用B.抗毒作用C.他毒作用D.抑制作用

答案：A

第5题 物种频度从高到低分A、B、C、D和E五级，按饶基耶尔频度定律，在一个种类分布比较均匀一致的群落中，属于五级频度的种类的物种数的关系是(　　){Page}

A.A>B>C>D>E

B.A>B>C>D

C.A>B

D.A

答案：B

第6题 裂唇鱼种群中如果雄鱼死去，种群中最大的雌鱼就会发生性转变而迅速变成雄鱼。这一现象说明生物的(　　)

A.领域特征B.密度效应C.社会等级D.环境决定性别

答案：D

第7题 群落内部环境不具备的特点是(　　)

A.光照强度减弱B.土壤湿度增加C.空气湿度增加D.气温增加

答案：D

第8题 就有效防护距离来讲，效果最差的林带类型是(　　)

A.通风林带B.紧密林带C.混交林带D.疏透林带

答案：B

第9题 鸟类试图把所有的雏鸟喂活。一旦出现食物短缺，亲鸟会集中喂养部分雏鸟，而放弃对另一部分雏鸟的喂养。亲鸟的这种育雏方式体现了生物的(　　)

A.生殖对策灵活性B.生殖对策延续性C.生殖对策竞争性D.生殖对策季节性

答案：A

第10题 下列属于原地实验的是(　　)

A.实验室中通过罩笼，研究棉铃虫的发育和死亡B.在田间通过罩笼，研究棉铃虫的发育和死亡

C.应用人工气候箱研究不同温度对昆虫发育和死亡的影响D.用线粒体和细胞核DNA标记序列，分析证实欧洲大陆的沙漠飞蝗来自两个起源地

答案：B

第11题 种群的性别比例直接影响种群的繁殖力，两性花植物种群的繁殖(　　)

A.应考虑性别比例问题B.不考虑性别比例问题C.应考虑育龄雌体数问题D.不考虑育龄雌体数问题

答案：B

第12题 与演替过程中的群落相比，顶极群落的特征是(　　)

A.信息少B.稳定性高C.食物网(链)简单D.矿质营养循环开放

答案：B

第13题 某种群中幼体比例减少，老年个体比例增大，出生率低于死亡率。这个种群的结构类型是(　　)

A.增长型B.稳定型C.下降型D.变化型

答案：C

第14题 在大棚生产中，施放下列哪一种可以提高光合作用(　　)

A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水汽

答案：C

第15题 我国东部山地北坡植被的特点多是(　　)

A.喜光、耐旱B.喜热、耐旱C.喜湿、耐阴D.喜干，耐湿

答案：C

第16题 很多鸟类迁徙和开始生殖的时间取决于(　　)

A.食物的丰缺变化B.天气的变化C.日照长短变化D.降水的变化

答案：C

第17题 早稻是不宜连作的农作物，其原因是(　　)

A.种群调节B.竞争作用C.抗毒作用D.他感作用

答案：D

第18题 生态学是研究(　　)

A.生物与环境之间相互影响的科学B.生物之间相互作用相互影响的科学C.动物与环境之间相互作用的科学D.生物及其环境之间相互关系的科学

答案：D

第19题 符合群落发育盛期特征的是(　　)

A.建群种生长渐弱，更新能力下降B.群落内环境已变得不利于原物种生存C.种类数量不稳定D.群落结构已定型

答案：D

第20题 森林群落“基盖度”的植物基部断面积，常以离地面高度断面积计算的是(　　)

A.3.5Cm处B.2英寸处C.1.3m处D.2m处

答案：C

二、填空题：共20个小题，每题2分，共40分。

第21题 种群的数量随时问的变化而上下摆动的情况称为__________。

答案：种群波动

第22题 营养级之间的能量转化效率包括摄食效率、同化效率、生产效率和__________四种。

答案：利用效率

第23题 旱生植物增加水分摄取的重要途径是__________。

答案：发达的根系

第24题 农业生态系统的基本功能包括能量流、物质流、信息流和__________。

答案：价值流

第25题 两个或多个群落或生态系统之间的过渡区域叫__________。

答案：交错群落

第26题 在生物机体内部自发性和自运性的时间节律，这种内源节律不是精确的24h，因此称为9__________。

答案：似昼夜节律

第27题 生态出生率是指在一定时期内，种群在特定条件下实际繁殖的个体数，又称为__________。

答案：实际出生率

第28题 构成环境的各要素称为__________。

答案：环境因子

第29题 两个或多个种群争夺同一对象的相互作用称为__________。

答案：竞争

第30题 爬行动物皮肤干燥，可以不透水，以排泄尿酸来代替排泄尿素和氨，这是该类动物对__________的适应表现。

答案：水　　第31题 对生物起主要的、决定性作用的因子，称为主导因子，其他的因子则为__________。

答案：次要因子

第32题 坡向主要影响光照强度和__________，使不同坡向的水热状况有较大差异。

答案：日照时数

第33题 群落内由于环境因子水平分布的差距，形成各种不同的小型的生物组合叫__________。

答案：小群落

第34题 表示某物种在一个群落内的丰富程度，常用__________。

答案：多度

第35题 群落是占有一定空间的多种生物种群的集合体，这个集合体包括了动物、和__________等各分类单元的种群。

答案：植物、微生物

第36题 种群各个年龄或年龄组的个体数占整个种群个体总数的百分比结构称为__________。

答案：年龄结构

第37题 自然生态系统的基本功能包括能量流、__________和信息流。

答案：物质流

第38题 植被类型的地带性分布包括水平地带性分布和__________。

答案：垂直地带性分布

第39题 物种隔离包括形态隔离、行为隔离、生态隔离和__________。

答案：遗传的不兼容

第40题 在原有生物群落被破坏后的地段上进行的演替叫__________。

答案：次生演替

三、判断题：每小题2分，共20分。

第41题 自然环境中影响生物有机体生命活动的一切因子是生态因子。(　　)

答案：对

第42题生态系统中的物质流魂是循环进行的，而能量流动是单向递减的。(　　)

答案：对

第43题 群落内部的环境变化是由群落本身的生命活动造成的，与外界环境条件的改变没有直接的关系。(　　)

答案：对

第44题 农业生态系统是一种耗散结构。(　　)

答案：对

第45题 可更新的自然资源能够长期忍受不利的环境影响，而且熊保持一定的储量和质量。(　　)

答案：错

第46题 “春化作用”的主导因子是温度。(　　)

答案：对

第47题 农田生态系统处于生态系统演替的早期阶段。(　　)

答案：对

第48题 每个物种都有其发生、发展、衰落和灭绝的过程。(　　)

答案：对

第49题 世界植被的水平分布的经度地带性规律，与海陆分布、大气环流和大地形的影响无关。(　　)

答案：错

第50题 各类生态系统固定的速率差别很大。北极冻原和干燥沙漠只能固定热带雨林1%的。因此，要改变地球上的生态系统的分布，以提高固定的量。(　　)

答案：错

四、简答题：共3个小题，每小题10分，共30分。

第51题 生物群落有哪些基本特征?

答案：(1)由不同物种组成，物种间相互影响;

(2)有一定的外貌和结构;

(3)有形成群落环境的功能;

(4)有动态特征;

(5)有一定的分内范围。

第52题 土壤微生物性质的生态作用。

答案：(1)微生物是生态系统的分解者和还原者，它们能分解有机物，释放养分。

(2)微生物的分泌物和微生物对有机质的分解产物对岩石矿物可以直接分解。

(3)微生物产生一些生长激素和维生素类物质对植物的生长有具体作用。

(4)某些微生物与某些植物形成共生体。

第53题 简述影响群落演替的主要因素。

答案：(1)植物系列体的迁移、扩散和动物的活动性;

(2)群落内部环境的变化;

(3)种内、种间关系的改变;

(4)外部环境条件的变化;

(5)人类的活动。

五、论述题：1个小题，满分20分。

第54题 论述生物多样性。

答案：生物多样性是生物及其与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和。它包括以百万计的动物、植物、微生物和它们拥有的基因，以及它们与生存环境形成的复杂的生态系统。其中研究较多、意义重大的主要有：遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。

(1)遗传多样性是指种内基因的变化，是物种以上各水平多样性的最主要来源。遗传变异、生活史特点，种群动态及其遗传结构等决定或影响着一物种与其它物种及其环境相互作用。

(2)物种多样性是指物种水平的生物多样性，是分类学、系统学和生物地理学角度研究一定区域内物种的状况。

(3)生态系统多样性是指生物圈内生境、生物群落和生态过程的多样化以及生态系统内生境差异，生态过程变化的多样性。

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