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我国当前基础教育课程改革中，课程管理方面的改革目标是进一步加强国家对课程的统一管理。

智力技能形成的阶段包括原型定向、原型操作和（）

• A、原型分化
• B、原型强化
• C、原型内化
• D、原型泛化

一个国家为实现其教育目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度称为（）

• A、国民教育制度
• B、学校教育制度
• C、教育领导制度
• D、教育管理制度